Представляешь, сегодня снова пришло письмо одному из музыкантов оркестра, который ты видел(а) в прошлый раз. Только сегодня нужно передать письмо вот этому музыканту. Поможешь передать ему письмо?

Чтобы передать письмо нужно нажать на кнопочку с конвертиком, тогда когда увидишь этого музыканта.

Помнишь, как ты не так давно играл(а) в музыканта? Давай-ка еще разочек в него поиграем. Вместо молоточков у тебя ладошки, а вместо ксилофона коленки. Включи следующее видео и тихонечко стучи ладошками по одной ножке, а когда музыкант перейдет к следующей клавише, то по другой. Получится, что ты стучишь по своим ножкам по очереди.

Давай еще поиграем в музыканта. Теперь нужно одновременно с музыкантом хлопать, то по одной коленке, то по другой. Когда музыкант ударяет по правому барабану – хлопай правой ладошкой, когда по левому – хлопай левой ладошкой. Когда так наиграешься, то начни делать по другому. Если музыкант будет ударять по правому барабану, ты хлопай левой ладошкой по левой коленке, а когда он будет стучать по левому барабану, то хлопай правой ладошкой по правой коленке. Главное, хлопать одновременно с музыкантом. Игра коротенькая, поэтому поиграй в нее несколько раз, пока не начнет хорошо получаться.

Теперь можно и в музыкальный город снова заглянуть. В нем хочет поселиться другая мелодия. Тоже веселая и светлая. Помоги, пожалуйста, и ей найти правильные домики.

Игра «Веселье-новоселье»

Мелодия, которую нужно поселить в музыкальном городе

В каком домике должен жить этот кусочек?

И снова завершим урок игрой «Музыкальное лукошко». По-прежнему, нужно брать с собой не все музыкальные цветочки, а только такие в которых звучит ксилофон.

Игра «Музыкальное лукошко»

Послушай коротенький кусочек. Если в нем играет ксилофон или виброфон, то нажми на лукошко с цветочками, а если нет, то нажми на пустое лукошко.

Берем этот цветочек?

Вот мы и добрались до конца четвертого урока. Благодарим тебя и того, кто тебе помогал за Ваш труд, и ждем Вас на следующем уроке.